075 真正的「一綱多本」

長久以來，建築系一年級的設計題目就存在「一個題目，各自表述」的現象，當然這不會是什麼教學上的問題，相反的這種現象還有助於豐富教學成果，也挺符合教育部推行的「一綱多本」的政策。（以前只有四本，現在突然增加為八本，有點讓人措手不及。）

收拾好慌亂的陣腳，急忙將學生導回題目的正本：動態視覺感官的空間性認知之探索與操演。藉由電影（或舞台劇），探討動態的視覺感官如何形塑我們的空間認知。

對空間的認知，是人類的本能，我們只需要適度地給予學生啟發，不太需要教導什麼。「空間羅生門」這齣戲，要呈現的是：在同一個場景所發生截然不同的兩個劇情，2008年10月6日即將上映（片長2分鐘）。