2009年2月19日 星期四

197 「設計」設計題目


我一直覺得「設計」一份對學生有啟發性的「設計題目」非常難,尤其是大一的。還好,我們有峰哥

好的「設計題目」不僅讓老師覺得很有挑戰性,也讓學生覺得設計是一門有趣的課程。啊不好的「設計題目」呢?只會讓老師跟著學生一起混而已啦!

設計課就是這樣,老師對題目越有Fu,那種熱情就越能感染給學生,學生才能體會出作設計的樂趣,不然,說真的,念建築系那麼辛苦,憑什麼叫學生留下來不要走呢?

↗峰哥先出題,大家再集思廣益。

5 則留言:

  1. 這麼多老師一起上課,肯定很爽的~

    羨慕喔!

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  2. 上學期從7個變8個,這學期再加碼,從8個變9個,真的是史上最多老師帶一個年級的記錄。

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  3. 大一的題目真的不好出,而且,分數也不好打.

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  4. 不知道是我脫離設計太久?
    還是思想已經老化了?

    我不是很懂設計題目=..=

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  5. 沒關係,峰哥的題目本來就不是很好懂,有時候還沒辦法說明得太詳細,否則會失去味道,你慢慢就會瞭解。

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