235 建築是一種服務的藝術

整個大一，過了3/4了。剩下的1/4，我們用一個可以銜接二年級的小設計叫做「個人工作室」來渡過，一直到這學期末。

這個小設計，包含室內設計、建築設計跟景觀設計。必須考量「光、音、熱、氣、水」等物理環境以及「視覺、聽覺、味嗅覺、觸覺」等人體對空間與環境的感知因素，基地在學校裡面，而且是一塊坡地。

當然，這個「個人工作室」不是為自己設計的，而是要找一位同學當作虛擬的業主，一開始我們就要訓練學生：建築是一種服務的藝術，合主人意，才是好功夫。