666 學生家長的質疑

有家長打電話來質疑我們 (其實只有主任) 為何要讓學生熬夜趕圖？難道我們 (應該是指老師們) 沒有小孩嗎？何不跟學生一起熬夜，體會一下他孩子的辛苦？

我當然有小孩，而且也剛進大學建築系，我很清楚這是一條值得用生命去走的路，只要自己無怨無悔。

我小學六年級決定要當工程師 (當時年紀小，不知道有建築師)，後來大學重考才好不容易考上建築系最後一名。我算是幸運的，很早就知道長大以後要做什麼，所以我為自己熬夜做設計，不是做作業。

設計跟作業最大的差別在：設計是為自己而做，作業是為成績或者是為老師而做。

建築系，沒有作業，有的只是為了實現自己的夢想，一些老師們必須親手教給你們的訓練而已。孩子們，如果你的心中沒有夢想，建築系真的不適合你留下來。

665 近乎挑剔 Scotch Whisky

根據蘇格蘭的國家法律規定，Whisky 原酒、加水稀釋、調和、裝瓶後的酒精濃度不得低於40%，以避免失去它的傳統風味。這種規定讓人覺得40%以下的酒都不是好東西，即便是價位比較高的紅酒。

當然更別提只是酒精性飲料啤酒、清酒或其他白酒了。

於是，我們可以近乎挑剔、專注於解讀 Whisky 的造酒文化，而且非 Scotch 生產不覺得珍貴，至於年份多寡、價格高低都無所謂。

664 公會的休閒酒會

偶爾公會有聚會，就會拿 Whisky 出來分享，這一次我們特別準備了 Bunnahabhain 12、18、25三款。Bunnahabhain 最令人不解的是酒廠明明就在蘇格蘭 Islay 島上，卻不生產 Islay 風味的 Whisky。Islay 的風味是什麼？就是被遺忘的 Whisky 原味，煙燻泥煤味 (不知情者說是消毒水的味道)。

這三款 Bunnahabhain 全部在46%以上。我們要說的重點不在它的酒精濃度有多高有多厲害，而是 Bunnahabhain 標榜高酒精濃度是為了保留 Whisky 內含酯類、醇類、酚類的風味，堅持不做「冷凝過濾」再裝瓶的商業手法。「冷凝過濾」是要幹嘛？純粹只是要 Whisky 在低溫的色澤好看而已，它濾掉的不是雜質而是精華，要喝好酒，當然就要選這種「非冷凝過濾」的酒。

663 第一次離家

我第一次離家，是在小學畢業後，到外地去念初中住校的時候，學校離家有點遠，第一天晚上就好想回家，整整一學期都不能適應。

今天送女兒去大學住校，因為學校離家不遠，隨時都可以回來，所以我看她倒是挺自在的。

過去我面對大一新生，幾乎都把他們當大人看，現在我再面對這些跟我女兒一樣大的學生，怎麼看都不像大人了？

662 親師座談會

偶而，也要來看看我們的小孩，遇到什麼樣的老師？老師，對一個小孩的啟蒙非常重要，最重要的不是教學的專業，而是身教及言教的榜樣。

反過來看我自己，在學校我每個年級都教過，最喜歡大一的學生，因為他們像一張白紙，第一個月我不會急著教他們建築的專業，反而希望他們在大學多學一點做人的道理。現在的大學生，有很多觀念與行為，相較於我們這一代的價值觀是偏差的，但他們可是渾然不知！

德育，不是專業科目，沒有學分，不影響升學，也不會妨礙建築師高考，所以常常我們就忽略了它的重要性，於是就有可能教出一些破壞社會和諧的學生。最近有都審委員被「最低價」建築師氣到要找他的老師算帳，如果我們也教出這樣的建築師，不如歸去來兮！

661 邱老師，謝謝您！

並不是所有的努力付出，都能讓業主明白體會，當建築師被視為一種廠商的時候，建築設計的價值，充其量不過是設計費那個看似天文的數字而已。以至於闕漏的都要叫建築師補足，包括「建築物保存登記規費」這種東西，連承辦都說他有辦法從我們的設計費尾款中扣下來。

這是我們最想逃離的學校，在我們受盡委屈的時候，突然出現一位老師，她說：建築師，我不認識你們，但我謝謝你們有良心有專業為自己及千千萬萬孩童們的付出。

邱老師，謝謝您！在我即將對這個學校絕望的時候，我相信，老天爺看到了。

660 追校車

30年前，我睡過頭，老爸就開車載我追校車，現在，小孩睡過頭了，就變成我載小孩去追校車。

當年交通非常不便，老爸總是追到校門口才追到，老爸這一趟來回要二個鐘頭。現在，我也差不多，追上校車的時候，已經快到學校了，只是我來回只要一個鐘頭。

其實，我知道老爸並不想追上校車，他知道，這是我們相處難得的時光。現在我終於了解老爸的心情，我一路跟著校車，不想追上它。

兒子，什麼時候你還要再睡過頭？我們一起去追校車。

659 你知道什麼是公開招標「異質性最低標」嗎？

某一個學校要蓋教學大樓，公開徵求建築師，想要來應徵的建築師必須先把設計圖畫好，並寫好一張報價單 (價格寫太高，設計再好也沒用)，然後一起寄出去投標。

第一階段開標，先比圖，先看看設計做得好不好，先選出幾個好的設計，入圍比價。

第二階段開標，再打開這些入圍的建築師先前已經寫好的報價單，看看誰的價格最低，就選這個建築師的圖來蓋。PS：竟然不是選設計得最好的那一位建築師的圖來蓋，很奇怪耶！

如果校長喜歡的，不是最便宜的，或者說最便宜的，不是最好的，這樣的教學大樓蓋起來要用五十年，可憐的是這些使用的老師和學生們。

親愛的校長們，你們覺得如何呢？你們要最好的，還是最便宜的？

658 越過或者重新來過？

歷經二個月 (三次大審、二次小審) 的校園都審，暫告一段落，誰也無法預料最終會出現怎樣的結果？

打破對稱、改變校門、讓配置更活潑，保留２期的彈性，甚至是一片玉蘭樹葉、一把荷蘭豆莢，都是集眾人的智慧匯聚而成的。

設計有趣的地方，就是在還沒有定案之前，朝一個可能的方向前進，然後你會遇到阻礙，你可能越過，也可能回頭，重新來過。

657 抓住青春的尾巴

一整個暑假，我們只有半天的時間，可以出門。也不知道這個暑假到底是怎麼了？二個月就這樣過去了。二個月，我們就只做一件事，校園都審。

開學以後，孩子們就要進入人生另一個階段，年輕的歲月很快就會過去，而我們也很快就會老去。很多事情，總是要過了以後才知道遺憾，然而遺憾總是一再發生。