2013年5月17日 星期五

685 一樣是認真的認真、打混的打混



每次上課,你總是可以看穿誰是認真投入?誰在打混摸魚。不過,我並不想干涉學生的自主權,認真或者打混是學生的自覺,更何況學建築這麼辛苦,應該鼓勵打混。

打混有三個好意:
1.把老師有限的指導時間讓渡給認真的學生
2.減少建築系畢業生人數
3.挽救一個誤入歧途的學生

我不太在意學生打混,相反的,面對認真的學生,我心裡還真有點掙扎,未來的路只有坎坷,老師沒辦法給你們許一個美麗的未來。

2 則留言:

  1. 最近的勸阻文很多...

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  2. 為了去蕪存菁,那些誤闖森林的小白兔,應該要徹底醒悟。

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