358 「教育」這件事

第三個Project的正評，在如前幾天「超乎想像」的預期中結束。

第一次感受到五位老師對題目迥然不同的解讀，產生五種不同的教學成果。如果說每位老師代表的是一個完整的1/5，那麼學生所學到的就僅僅只有全部的1/5？

這樣的迷惑，我不是第一次碰到，但隨著正評的結束，迷惑也總是在下一個Project開始之後，沈積。到底我們應該教什麼給學生？什麼東西才是學生所需要的？常常我必須思考很久。