2014年12月12日 星期五

720 即便恨鐵不成鋼。我仍舊相信建築是一切的美好,


身為老師又是建築師,要批判學生的作品易如反掌,更不用說撕爛學生的圖、踹爆學生的模型。有多少老師願意仔細聆聽學生的講解?挖掘學生的優點?

十幾年來我們受邀去別的學校客評,也邀請很多客評先生來我們學校。昨天朝陽建築大一的學生在他們人生第一次的客評場合,何其有幸遇到二位願意給學生正面鼓勵的老師-彭志峰與鄭博仁。

我喜歡你對貨櫃的解構,我喜歡你對六片版的詮釋,我喜歡你對主題的論述,我喜歡你對基地的回應......在點出學生的盲點之前,二位老師總是會先讓學生知道他們在這個案子做了哪些美好的事情!

人活著就是要去追求一些美好的事情,即便是學生他們也都想要努力做出點什麼,只是不懂鼓勵的老師看不出來而已。



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