136 淋漓盡致

觸覺感官這門課的演講，我早有體會，它太偉大了，肯定不好講。今天果然見識到楊老師的功力，根據我的粗估，楊老師總共播放了五百張照片。

我們都知道，我們的全身上下到處都有觸覺（幾乎找不到沒有觸覺的地方），要講恐怕講不完，這個時候，我們一方面必須思考：到底哪些部位的觸覺跟空間比較有關聯？另一方面我們必須反問自己：到底所謂的「質感」是服務視覺？還是觸覺？

當我們在談空間質感的時候，到底是以「摸」為動詞，還是「看」？

當我們在選擇建材的時候，是因為它「摸」起來感覺不錯，還是「看」起來不錯？

135 在真實與對錯之間

↗台中文心森林公園圓滿戶外劇場舞台屋頂工程模型

渡邊誠在我們家附近悄悄地設計了一座戶外劇場的屋頂，設計的意象聽說是來自於中國的彩帶舞，我們從透視圖（詳文132）隱約可以體會得到，從模型來看則差強人意，但從現場觀之，唉？不說沒人知道！（雖然它還沒完工...）

透視圖肯定是對的，現場則不一定，但現場肯定是真實的，透視圖則不一定。在真實與對錯之間，建築設計透過「透視圖」來模擬建成之後的「憧憬」，考驗著建築師「築夢落實」的功力。

隨著3D模擬技術的提高，我們在無重力狀態下「自慰」的程度就越高，至於完工以後的樣子，反正外行人又看不懂...管它的！

↗完工以後屋頂的最高點是23M，看起來只有原先設想的1/2不到...

134 人生不一定以服務為目的

133 Project-4觸覺空間囊

觸覺是人類最早出現的感官之一，小寶寶在媽媽肚子裡時就有觸覺了…。這是我們「五感」訓練的最後一道題目開宗明義跟大家說到的事。

觸覺，全身到處都有，要完全失去不太容易，因此我們所謂的「身心障礙」裡面並沒有特別提到「觸障」這一類的族群，不過我們每個人或多或少都經歷暫時性失去觸覺的經驗。

最後一道題目，通常我們都會訓練學生作1:1的模型，這代表學生必須考量材料與地心引力之間的結構行為，而且我們要學生運用未曾被應用在真實建築空間中的觸感的材料，聽起來一樣很不可思議是吧？

132 畫給上帝看的透視圖

↗圖片來源：台中市政府網站

每次看到這種鳥瞰透視圖都覺得決定這個視角的人（通常就是建築師啦）非常外行。像這種畫給上帝看的透視圖，根本就不是完工以後呈現在世人面前的樣子，頂多是住在馬路對面的大樓上少數幾戶人家才能看得到。

在學校我們就常常教學生：模型要拿到眼睛的高度來看，如果模型很大拿不起來，就是整個人要趴下去看。拍模型也一樣。

聽說這個圓形劇場的舞台，總工程經費1.5億元（台中大都會歌劇院才是27億元），明年過完年可以完工，預估正式啟用大概要到暑假去了。

131 溫暖的寒夜

寒冷的假日的夜晚，火鍋店「人滿為患」是必然的，精明一街附近的立體停車場「車滿為患」也是必然的。

平時要放鬆好好吃一頓飯不是經常有的事，包括在自己家裡都會因為小孩的忤逆而吃得”劍拔弩張”。即使是為「公務」或「業務」在外面吃飯，也經常會感到”食不知味”。唯獨跟三五好友們在一起閒話家常才能真正享受放鬆，要不是趕著去接小孩，我們經常吃到人家打烊還意猶未盡。

人在踏入社會以後，自然而然會有很多機會在外面吃飯，去哪裡吃？吃什麼？其實都不是重點，重點是跟誰吃飯！

130 繪圖能力 VS 設計能力

本來是"桀翊科技"出版的QuickCAD，不知道從什麼時候換成"鼎翊科技"，二個月前他們推出史上無敵超級繪圖軟體QuickArch V11，還可以免費借用一個月。上個月我跟他們借了一套，後來用習慣也懶得還了，索性就買了下來。

這麼快就「喜新厭舊」有很多原因，一方面是"桀翊科技"跟"鼎翊科技"其實是同一票人，所以新舊二套軟體差別不大，另一方面是聰明的鼎翊科技，使出”免費借用”的絕招，借了跟用了之後，當然就是買了。

這十幾年來，潛意識裡面有一個認知：繪圖能力會影響設計能力，不過我無法正面承認這一個事實就是了。

129 朋友的業主

一大早從台中趕到溪頭，幫一位朋友的業主看野溪擋土牆的損害情形，這位"總經理"業主說他很忙也就算了，叫副理出面我也無所謂（我最喜歡跟真正在執行的人接洽），偏偏又要在最後現身，臨走前還跟副理不算小聲地講：你送一下建築師，我還有事要忙。而我就站在副理旁邊而已。

這是非常不得體的話，他不嘛就不要講，要嘛就直接跟我講：建築師，我還有事要忙，我請我們的副理送你，我就不送了。

送不送我會在乎嗎？都什麼時代了還這麼八股（PS：他的年紀跟我差不多而已）。人在社會上，寧可作錯事，就是不要講錯話。他最後這一句話，只會讓人覺得他根本就沒有把人看在眼裡。

128 結論與建議

受營建署委託的專案「鄉村地區住宅興建設計圖樣之徵圖比賽」要交成果報告了。所謂「成果」也就是final的意思，裡頭免不了要寫一些結論與建議。這就是我的罩門，當年的碩士論文就是因此而差一點過不了關。還好天塌下來，我們有泰爺頂著。

這一個專案總共執行了一年，每個人都有滿腹牢騷可以化作結論與建議，可是稍微有腦筋的人就會發現：這可是官樣文章不是網誌啊！不是我們想怎麼寫就可以那麼寫的。（難怪我們的政府永遠都聽不到我們的民意）

這一年執行成果的結論只有二個，一個是我們無中生有，走出一條可供後來者追尋的路徑，另一個是凸顯理想與實務的差距，期望後來者的努力。

而建議呢？很多，罄竹難書，不知道什麼時候才有機會上達天聽？

127 渾沌‧設計正評

“五感”基本設計訓練的Project-3「氣味空間實驗室」在一陣渾沌的氛圍之中不算圓滿地落幕。怎麼說呢？我想應該是老師們對「Open Studio」開放式教學的不適應所引起的，一個題目分成8個子題，在橫向聯繫上出了問題。

本來「嗅覺跟味覺」就很難獨立操作，我們說食物的「色、香、味」其實指的是「視覺、嗅覺跟味覺」，更何況食物只是「嗅覺跟味覺」客體的一部份，還有很多客體是無關食物的。而以視覺為主的基本訓練，不管是嗅覺或味覺，最後又回歸到「模型」這種視覺性final，難怪我們很難談出一個輪廓來。

不過，不管”五感”如何抽象難以操作，這種基本設計訓練我認為是值得嘗試的，或許final的好壞不是那麼重要，重要的是在訓練學生的過程中，我們已經悄悄釋放出作設計的熱情以及作為一位建築人基本的生活態度。