713 既然走上設計這條路

一則
偶爾，會有同學問我，下次上課要交什麼？我常常會被這樣的問題愣住。一來，我不喜歡對同學作任何規定。二來，設計是很個人化的東西，要交什麼應該由自己決定才是。會產生這種依賴的心理，可能是從小就在非常嚴謹的教條下生活長大，要不然就是把設計當作業在做。設計到底是作業？還是作品？作業可以有統一的進度規定，但作品呢？

二則
偶爾，會有同學問我，設計要怎麼開始？這是個好問題，每位老師都可以回答同學不一樣的見解。我最擔心的是同學不明白題目的意思，做一堆沒用的設計。何謂沒用的設計？就是做了一個不是題目要求的設計。這樣講可能還是太抽象，我們講具體一點，就是同學走錯方向了。設計有一個方向，我們要朝目標前進，方向比速度重要一百倍。

三則
要如何來看待設計這東西？我認為設計應該是一種生活的狀態，我們要處在一種隨時隨地都在做設計的狀態，與其說是做設計，不如說是釀設計。做設計像在釀酒，它得在我們的腦中陳放一段時間，才能倒出來。

712 我找不到她的作品

當大夥兒在討論自己的興趣時，她說喜歡歷史，因為她來自普通高中。

曉筠用九個正立方體，構築八國聯軍跟中國的競合關係，她的表達帶點青澀，大部分的時間只是聆聽，在上學期末Project-4的設計課，我這一組裡面。

她說未來四年會努力充實自己。昨天，她走了，我找不到她的作品。

711 找不到工作？

每年的這個時候，畢業即失業的說法，就開始攻佔媒體版面。我自己沒有太多求職的經驗，所以很難體會。

或許，我可以大言不慚地說，畢業即失業根本不適用於建築系，因為 ”建築” 是食衣住行育樂的一環，再怎麼不景氣都不會找不到工作，只能說找不到錢多事少離家近的工作而已。找不到工作，要怪父母無能、怪同學太優秀、怪社會國家對不起我們年輕人，真不知道從何說起？

不過，話說回來，建築這行業真要好好做，就做不好了。如果，懷抱著夢想走這一行，而且一直莫忘初衷的話，大概也不會有什麼好日子過！