2011年12月20日 星期二
605 要做什麼?不要做什麼?
同一個題目,分給10組師生,指導老師要學生做什麼?不要做什麼?是非常主觀的。評圖的樂趣,就在這裡。
而同學們,應該把握評圖的時刻,仔細觀察別組的同學做了什麼是我們不要的?有哪些是我們沒想到的?
不管是什麼題目,太理性,我會導正,對稱,我會禁止,無設計感,我們就不多談了!
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敬天:是一種自然無法背離的處事原則。 愛人:是一般人與人之間的相處之道。
Kahn's Exeter Short Film from Alex Roman on Vimeo.
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